第7节课 佳佳的乡下生活日记（2/3）

尽管她以前便跟林檎起过冲突，但来到这个村子之后农的行动似乎超越限度……好像很『焦急』似的……

不，我不知道她在焦急什么喔？

「好、好了……先不提林檎，妳记得好好重写喔？写出事实、事实。」

「噗～～！」

「我说啊，如果工和商有样学样该怎么办？妳以前的自由研究^㊟题目就够糟糕了……」

（注55：日本小中学的寒暑假作业形式之一，让学生自行选择一个课题进行研究并撰写报告。）

「自由研究？怎么样的？」

「要看吗!? 林檎儿要看吗!? 那可是投注我小学时代所有心血完成的精心大作！」

农回她房间拿来的自由研究报告，题目是——

「小耕观察日记」。

林檎显得一脸惊讶。那是当然的。

「因为成果太出色，老师还特地来家庭访问呢！对吧!? 」

「嗯。老师的确来过，还带着谘商心理师……」

六年来，每天以公厘及公克为单位测量我的身高体重两次，详细记录我的早中晚餐内容与下午三点吃什么点心，同时描述我多么可爱的那份纪录，确实压倒性地胜过其他自由研究报告。在负面意义上。

记什么体重、食物内容的……是写家畜管理日志吗……

「阿姐好厉害！」「小商也要！小商也要观察阿兄！」

小鬼头们不负责任地赞美……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）