case 9 恋♡的幽灵（ghost in classroom）（5/6）

所以，百濑话题一转，清楚讲明。

“我，开始怀疑老师。”

“……”

老师一言不发，看着百濑的眼睛。

“我先整理一下事情经过吧。‘某个男孩’为了把情书放在桌子上，放学后呆在教室里。但是，听到走廊里传来了苍空和密的脚步声，他慌张地藏进了扫除工具的柜子——就这样，门被锁上了。女孩们离开之后，他虽然从柜子里出来，却发现自己被锁在教室里。教室的门是只能从外面打开的类型。也不好打开窗户回家，因为窗户从外面锁不上。男孩姑且在桌上放下情书，开始考虑怎么办。一段时间之后，再次听到了老师和苍空的脚步声，男孩再一次藏在扫除工具的柜子里——以上，就是我对情书如何放在密室里的桌子上的猜想。”

……原来如此。的确，依这个经过，就会发生“明明锁了门却出现了情书”这种情况。

问题是……那之后男孩怎么样了。

难道……在教室里呆了一晚上？

“在这里，我把目光放在了老师身上。听到苍空请求打开门锁的要求，老师你做好回家准备后前往教室，发现了放在苍空桌子上的情书。这个时候，老师是不是已经知道男孩留在教室里了？接着，在苍空被情书吸引了全部注意力的时候，老师操作手机同时在教室内检查……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）