第四章 课外教学：生命的重量、拉面、坏咒、目标（3/6）

之前骏介打算对鲭太郎发动致命一击之时，他的魔法回路感觉上简直如同遭到某种东西破坏一样，转眼灰飞烟灭。如果只是纯粹的发动失败，那种消灭现象未免也太过不自然。

“你看得还真是清楚呢。”

十郎沉默了片刻，并轻轻地‘哼’了一声。

“虽然这算是下班之后的课外辅导——不过……算了，仔细看。”

十郎确认过没人注视着他们所坐的位置，随即从牙签盒里面拿出一根牙签，开始集中精神。玛那逐渐汇聚，形成魔法回路——也就是只有魔法师才看得见的几何学图案。最后只见牙签缓缓浮起，直立于餐桌之上。

“这是《无形之手》。使用魔法时，得这样让玛那归入自己的掌控之下，再使玛那互相结合、形成魔法回路，并加以启动。”

十郎轻轻挥动手掌，魔法回路随即消失，牙签也跟着掉回桌面。

“而解除魔法之时，则得像刚刚一样，分解掉魔法回路。这些知识都在课堂上学过了吧？——接下来，换你试着重覆做出我刚刚所执行的动作。”

“呃，真的可以吗？我记得校规不是规定我们不能在校外使用魔法……”

“你还真是个脑筋硬到不知变通的小妮子耶。我说可以就可以，不用想那么多啦。”

“呃，嗯。”

月子边点头边组成《无形之手……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）