2 知道自己需要什么道具自然会明白该往哪去（2/4）

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我们已经在某种程度上得出结论了，剧本的相关事项决定交给菊池同学去处理，我独自一人回到教室。身为文化祭执行委员，在所难免。菊池同学暂时要待在图书室改写剧本。

途中经过走廊，每个班级都在为他们推出的活动做准备，进度不一。有些班级几乎已经将整面墙的装饰完成，有的班级则是墙壁光秃秃，难以判断他们要办什么活动。这大概跟班上核心成员和执行委员的积极性成正比。

我来到二年二班这边。在教室里头，十几位学生已经分成几个小圈圈，在做他们自己的工作。

「那这样呢？」

「啊，再往上一点点！再一点点！还要再上去！……啊──上去太多了！」

在前面那边，一些有工作在身的同学们正在讨论，看本班推出的「漫画咖啡厅」内部装潢跟外部装潢要怎么安排，还实际上放了部分装饰，似乎在做些尝试性的组合。明明是漫画咖啡厅，却放上闪亮亮的派对用装饰拉条来妆点，感觉很突兀，但这次毕竟是庆典，那也是没办法的事情。

「啊！那样好可爱！我也要画！」

「不行，这个不需要两个吧？」

在教室中央，包含日南在内共有好几个同学将桌子大幅度挪动，创造出一块空地，正在为用来当看板、要贴在走廊上的海报……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）