可视化的原生艺术（2/3）

我突然想问她一件事。

「美空学姐，妳有打算把目前在研究所学的东西活用在将来从事的工作上吗？」

结果美空学姐感觉得出来是在慎重思考似地停顿一下，答道：

「这个嘛，毕竟我是因此才去念研究所的啊。」

她好像想在毕业后考取证照，从事心理辅导的工作。虽然不是第一次听到这件事，但却一直被我的意识忽略。原来如此，和我的情况不同，就活用所学的意思来说，这或许是个很好懂的案例。

美空学姐连我问这种问题的理由都精准地看穿了，所以接下来也不忘开口补充：

「不过，也不是所有的人都是这样的喔。念到研究所，工作却选择与主修学科毫无关联的人很常见，一点也不稀奇。所谓的『学以致用』也不是叫人只执着于学习到的知识和技术吧？」

执着。我是在执着于自己学到的东西吗？

「像是以对某个领域的了解为契机拓展自己的视野，或是在学习中得知自己的能力和特质，不都算是活用的一种吗？甚至连在新领域累积的经验反而让自己所学的东西运用得更熟练的情况也有可能发生啊。」

美空学姐说的话是对的。我的脑袋明明这么想，内心却无法轻易认同。我感觉得出来她是打从心底在替我打气，但现在的我却无论如何都觉得这些……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）