⑤ 不知何时，片尾开始播放。（3/4）

目的是举办舞会，排除障碍。

也就是说，敌人是家长。

我在白板上写下「对抗家长」，用指背轻敲。

「就是这个。我们的课题是，如何巧妙地让部分家长发现我们的计划，并且巧妙地被他们阻止。」

这样的话，把目标改成轻松扩大规模的办法，原本的舞会企划则不做太多更动。最简单的方式，果然是靠人数吧。像由比滨说的那样，把其他学校扯进来就不错。

我想了一下，在白板写下「千叶海滨区域小中高联合舞会」。材木座沉吟着歪过头。

「这种事有可能办到吗？」

「不可能。」

「咦……」

我一秒回答，材木座发出困惑的声音。我摇摇手指，「哼哼」笑道：

「办不办得到不是问题。让对方觉得我们可能做出这种事才是重点。」

这个企划不能太过荒诞无稽。关键在于在哪个部分让人产生实感。

因此必须把真实—或者说疑似真实的事实混进去。

「总而言之，去跟附近的学校『商量』。创造既定事实，放出情报，引起家长的警戒。」

能否实现无关紧要。先去「商量」、「确认」，避免给出正式的承诺，同时营造出真的要动手去做的感觉。跟动画企划一样。有人提出不代表一定会做。也有宣布要动画化，却迟迟不动工的动画！动画业界诚可谓修……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）