第三话「魔术教科书」（3/4）

是十一颗。

总觉得好像是用掉多少就增加多少。

如果真是那样，明天应该会变成二十一颗。

再过一天。

为了保险起见，我只用掉五颗就收手。

然后一天又过去。

变成二十六颗。

果然是用掉多少就增加多少。

（居然骗我……！）

说什么人的魔力总量是天生注定！

居然擅自决定「才能」这种眼睛看不到的东西。

大人怎么可以独断判定小孩子的才能！

「算了，这件事告诉我不该全盘接受书本的内容。」

或许这本书的内容是在表示「人的幸福总有上限」那一类的意思。

也有可能是指锻炼后的结果。

或是指就算努力锻炼，魔力总量还是有上限值吗？

不对等等，现在下结论还太早，还有建立假设的空间。

例如……对了，例如可能是「魔力会随着成长而增加」。

或是「只要在幼儿期使用魔力，就能让最大值飞跃性成长」。

啊，还有「这是我独有的特殊体质」也是难以舍弃的选项。

那么，教科书上记载的水系统初级魔术共有以下这些：

接下来的课题就是这两项。

首先要从最前面的史莱姆开始。

不过魔术教科书上只记载了火、水、风、土系统到上级为止的魔术。

难怪无论我怎么尝试要把水弹射出去，都只会变大而不会发生其他事情。

据说只要……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）