第二章 为杀死少女而上的课（5/8）

我哈哈一笑，回到教室。

『第四堂课──

如何选择杀死少女所需的魔法──』

第四堂课主要是教导学生在本次迷宫的攻略上，如何选择有用的魔法。

『脑内魔导激发器』里，基本上只能放进六首咒歌。

也就是说，只能使用六种魔法。

我们得用这六种魔法来对应所有的状况，但迷宫中会出现的障碍与问题，往往不是仅靠六种魔法便能解决。

比方说，如果六首咒歌都选攻击类魔法……

超近距离战用。

近距离战用。

中距离战用。

远距离战用。

超远距离战用。

特殊攻击系统。

像这样选完后，就根本带不上防御用的魔法。

也无法携带用来创造幻觉、感应陷阱，或是强行解除门锁等等的魔法。

所以一般来说，选曲都会尽量兼顾到一定的均衡性，把六格咒歌搭配成『攻击2、防御2、支援2（均衡型）』或『攻击3、防御2、支援1（攻防强化型）』等配置。

但若是组成团队入侵迷宫，状况就不一样了。

攻击的工作完全交给擅长攻击类魔法的人，防御则由擅长防御的人一肩扛起，然后保护好带齐各种迷宫突破用支援魔法的人前进。有了团队就可以采取这样的战术。

所以才会需要同伴。

白也对身后的两名同伴交代。

即将入侵迷宫之际的最后一堂课。

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