第二章『教室的破坏者们』（2/4）

教的是极东史吧？三要推测着。武藏Ariadust教导院的教员十分稀少。要上的课全部交给了班主任。

虽然参水的课一直都很吵闹，但她与学生的关系好到让人羡慕。

……现在是怎样在上课呢—……。

前天是败者蹦极课。可是现在听到的，是参水与一群女生的，

『脱——！脱——！』

……到底是在上什么课啊！？

●

参水现在的课，基本上是贯彻必罚主意的。做法很简单。

1：上课。

2：质问解答者。

3：回答不上来的话不会拖累学分而是施与严惩。统称“处刑”。

3，：回答上来的话，能得到与被申告的严惩相应的学分。

更重要的是，关于严惩，是在月初由学生自己提出的。

关于内容，因为在执行时会由犯罪者以外的人进行协议，调整刑重，所以在事前拉关系也是很重要的。

即使提出很轻的惩罚，不过由于协议时别人的兴趣而十倍加重也有可能，不能轻松大意。

另外如果自己把惩罚加重的话，回答正确时的学分也会相应提高。

并且，作为参水的课的特色，有着“御高说”这玩意。那是，

「好的那么今天的极东史，就是关于作为神州受到暂定支配的原委，“重奏统合争乱”——」

参水一边坐往讲台旁边的椅子，

「好—，铃——。说你知道的……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）