5.绘画中的违和感

空手而归总归不好，因此我在地面团员的呼喊中，将发现的画布一张接一张地递下去——我从天花板的洞口把画布递给踩在梯子上的不良学生，不良学生再传递给咲口前辈。

画布大概有三十张，传递工作颇费了一番工夫，不过嘛，相比多次出入这种狭窄的空间，还是一口气完成比较轻松。

只要我多花些时间在这份工作上，将才能发挥到极致，疲惫不堪的天才少年就能稍微多休息一会儿——性格恶劣的我也会有关心他人的想法。

嗯，虽说比起冒险、寻宝这些事，我们所做的事起初带有天花板顶大扫除这种侧面意义，但幸好在天才少年完成天顶画之前留意到了其中的谜团。

根据推测，这些画布应该不是在美术室被当作侦探团事务所使用的时期被留下的，而是这里被当作正式美术室使用的时代所遗留的当时的学生作品——从三十多张的数量来看，解释为一个班级的绘画数量也十分相符，大概在美术室关闭时，有人不忍心把学生作品处理掉，就偷偷藏在天花板里了吧？

我能做到的推理也就到这种程度了，但当所有的画布终于都传到了下方的美术室，我也踩着梯子下来之后，就见侦探团的成员们对此似乎有不一样的见解。

他们将大约三十张的绘画并排放在……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）