逆苏格拉底（4/5）

「什么意思」

「简单说来，就是这样。土田还有久留米老师都很看重佐久间吧，而这时佐久间看重草壁的话，会怎么样呢」

「土田和久留米老师，就会喜欢上草壁？」我惊讶的说道。

「会不会喜欢真的不知道，只是有重新评价的可能性。把草壁作为保护佐久间的人这样的流言散播出去，这样看待草壁的眼光就会不一样了」

这真的会有效吗，我还在半信半疑，但课堂中骚动在扩大也是事实。

佐久间那让人联想的话语，以及她视线前方的草壁，还有草壁手上的绷带，这些都刺激着第三者的想象。不少孩子心里都出现了动摇。而久留米可能也是。

「流言作战成功了」

放学后，安斎如此宣言。虽然还没有感到什么具体的气息，但毫无疑问，已经在班级中做出了「对草壁再评价」这样的氛围。

只是，在我看来，草壁救了佐久间的事情实在是没有真实感，而「手上绷带」的演出，更是想演小品一样。明显是在演戏的感觉。而为什么大家都没有意识到呢，没有哄堂大笑呢，这实在是让人觉得不可思议。

「因为加贺知道所有的计划，才会这么想」安斎说。「而低于不是这样的同学以及久留米老师根本就不会想到佐久间会做到这种地步来改变大家对草壁的评价。……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）