50 如果是加茂同学的话......

『50章庆祝！。\(๑╹ω╹๑ )/

我们正在开始一个新的篇章！』

————————————————

「=用于连接等价的东西」

「…………(僵住)」

期末考试开始前两周的时候。

我们为了考试放学后留在教室进行复习，就像上次一样。

「仔细看这个括号里的方程式后面，有一个i」

「…………(拍手)」

加茂同学拍手表示同意，从头开始研究这个问题。

「…………（瞥一眼）」

「……有什么问题吗？有什么是你依旧不明白的吗？

「…………(摇头摇头)」

加茂同学摇了摇头，在黑板上写下字母。

『赤宫君，你不学习吗？』

「正要……」

当加茂同学指出的时候，我的手已经停了下来，这时候我才意识到。

把注意力转移到自己课本上的问题来，我开始研究自己的问题。

在我开始从事自己的研究后的一段时间，我突然看了看加茂同学。

「…………(累趴)」

「他现在不在家里？」

「…… 他是做什么的？」

「…………说了什么？」

一年回来两次! (^▽^)』

每年都会在盂兰盆节和新年时回来。

加茂同学扑倒在桌子，已经筋疲力尽了。

你的母亲告诉我了』

『烟花表演!

『赤宫君父亲的事情

被告知后我意识到， 下一轮期末……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）