在静止的时间里（8/9）

教会我这件事的人是大石。

──其实我也想再更好好地放弃就是了呢。

多亏有接触到那个想法，我才能像这样当面跟原老师侃侃而谈。

可以的话，直接让大石跟原老师讲才是最好的，但大石很快就会激昂起来，应该是没办法像这样冷静地对话吧。不过那份冲劲也是大石的优点，所以算是适才适所。

「就像老师说的，基本上社团活动是让学生喘口气的。大多数管乐社的人在从高中毕业之后，应该不会再碰乐器了吧。但正因为如此，才会需要一段未来可以回想起曾经专注地投入练习乐器的日子。」

「回忆就是那首超乎常理的曲子吗？」

「我觉得如果是就好了。」

「对你们三年级的人来说或许这样就好，但学弟妹们该怎么办？」

「我不知道理由为何，但大家都同意进行演奏。」

「你们这样投入于某件事的欲求跟干劲，如果可以转向社团活动以外的事情就好了呢。」

原老师一脸严肃地叹了口气。

我有自觉这会让他伤透脑筋，但现在也只能趁胜追击了。

「我之前也说过了，就算是谈恋爱或个人兴趣，太过投入都会对成绩造成影响。就这点来说，至少社团活动还有一位顾问老师在监督，反而相对好控制才是吧。」

「没想到相马满会讲话的嘛。」

原老……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）