第一章（3/7）

为了增加学生的词汇量，莲实只要一有机会，就会多介绍几个衍生词，就像广告一样，多听几遍的话，总会记住一部分。

「回到刚刚的话题，如果用分数来评价的话，可能是最一目了然的。但是也不能每次都打100分，那么就只有用五级评分法，或者像公司评级一样用AAA或者BB这种方法才行了吗？」

现在的孩子们整天暴露在各种各样的信息中，就算用绕口令一样快的语速，他们也照样能跟上。相反如果语速过慢，感受不到激情和能量的话反而不行。

「这样的话感觉好讨厌。」

坐在最前排名叫光田晴美的女生小声说。

「没错。Miss Mitsuda。请珍惜这种讨厌的感觉。人不是机器，用数字或者ABC这种直线的，Linear的评价标准确实比较客观，但未免也太干燥乏味了。无论是英语还是日语，都不是电脑语言，正因为有繁琐和重复的地方，才能体现出人类语言的味道，不是吗？语言是在漫长的历史过程中成长起来的文化遗产，Heritage。我们则肩负着传承和守护它的义务。」

「……但是，不也有完全过时的词吗？我认为与其全部保留，应该慎重甄选需要保留的部分才对。」

早水圭介开口反驳。他口才不错，又喜欢用难题来为难老师，不过对于在美国的……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）