第二章 邻人（6/11）

「那──」

说着说着，博美觉得头都有点晕了起来。她想到的是：这些人会不会太缺乏社会性了？她用力压抑这样的心情，耐性十足地说：

「换导师、连署这些，是不是先缓一缓比较好？那个，我……我因为从事播音工作，有自己的广播节目，经常有机会和教育人士谈话。」

她经常把从专家那里听到的内容拿来对照自己的育儿及教育方式，以及奏人就读的小学，进行反思。

「听说现在校园里的老师，真的有很多人都对自己失去了自信。好像有许多年轻老师因为顾虑到家长和前辈而萎缩，失去热情，就这样离职。」

虽然不清楚榆井老师是个怎样的老师，以及他的为人，但说他不可靠，完全只是家长的意见。不清楚孩子们对他的看法如何，而且如果透过连署活动，在第三学期强制换掉已经共度两个学期的老师，不是反而会造成不好的影响吗？

「个别找校长谈，或许是一种手段，但发起连署之类的，把事情闹大，老师不是太可怜了吗？」

「咦？会吗……？」

原本自信十足的叶子，声音稍微失去了气势。也许是说着说着，胆子逐渐大起来罢了，原本并没有那么强烈的意志。梨津继续说：

「如果真的发生了什么状况，到时候再大家一起讨论如何解决，怎……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）