三章（4/7）

首先，我们在分发的方式上下了功夫。我们决定用橡皮筋将习题册卷扎成筒状，从走廊里扔到各班。这样，就能够以最高的效率进行分发。

之后就是分发的顺序，由于一年级和二年级的教学楼是分开的，因此同样有必要考虑跑教室的顺序。我们在考虑到来自习的人的比例等各种各样的因素后，制定出了一条最不容易被发现的路线。至于教师的巡逻路线。我们早在发明细单的时候就已经确认过了。

最后，最大限度地利用厕所等能够在老师来的时候迅速进行躲避的地方。只要稍稍感受到哪怕一丁点危险，就立刻躲起来。我们为了在跑动的时候不被发现，将这一点贯彻始终。

由于我们行动的目的也包括了要救济没参加暑期讲习的学生，因此这次的恐怖袭击要对所有的班级一视同仁，确实是相当辛苦，也相当紧张的工作。

在这期间，虽然也发生了差点撞上老师等突发事件，不过也都想办法克服了。

通过我与胡桃的合作，这次的恐怖袭击也顺利完成了。我们一副若无其事的样子继续上着学，也同样一副若无其事的样子继续过着校园生活。

至于发出去的那些习题册，则是以来自习的人为中心引起了话题。

在放学前的班会，我听到了得知教材和考试题一样的学……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）