第一章 意义（6/9）

「诗音同学，能请妳再示范一次舞步给我看吗？拜托妳了！」

「你怎么突然有干劲啦？不过人家喜欢有干劲的家伙呢！」

「我……我也会努力练到可以指导小川同学的程度！」

「不错呢～～！如果妳能帮忙指导他，人家也能去照顾其他同学，会轻松不少～～」

之后我一边接受诗音同学的指导，一边继续练习舞蹈，直到最终放学时间为止。回家之后我也安静地踏着舞步自主练习，以免吵到秀也和父母。

我每天重复着这样的生活，虽然进步速度缓慢，但在练习第一天怎么也跳不好的舞步也一天比一天跳得更好了。

就这样，在开始练习舞蹈后经过两个星期时──

「一、二～～三四！一、二～～三四！」

在教室这么数拍子的并非诗音同学──而是丸谷。

她已经记住所有舞步，如同她之前宣言的，现在诗音同学负责指导其他学生的期间，是由她担任我的舞蹈教练。

我配合丸谷教练数的拍子跳舞。

虽然已经进入后半部分，目前还没出现什么严重的失误。

「再来只剩收尾的部分喽！小川同学，加油！」

丸谷这么鼓励我，我提醒自己要保持紧张感，继续踏着舞步。

然后──虽然有些笨拙，我从头到尾完整地跳完了舞蹈！

「……我办到了。」

我首先低……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）