课后问答

图书管理员一口气将自己的故事讲完，校园小说部里气氛凝重。

“也就是说，目前为止，你们没找到逃离的方法吗？”黎佳佳的声音中，缺乏底气与信心。

“明知故问嘛，”图书管理员挠了挠头，“有没有办法是一回事，而有没有意愿就是另一回事了。校园与校园之间，人与人之间，总是存在着或多或少的分歧。即便在图书管理会之中，也有不少人认为，寻找出路毫无意义。”

“是么？”诚进附合完，又在那一声不吭地动起脑子来。

“难不成，有人觉得，这个世界与你们曾生活的世界很像吗？”我问他，“被机械饲养的人类和被校园饲养的学生又有什么区别？”

图书管理员似是被戳到了痛处，语速加快，回答：“我们在寻找出路，而那群贪图享乐的人却享受着过去人们的劳动成果，以主观价值论评判这世上的一切，毫无高尚与生机可言！”

他的话不知为何令人生气。

“图书管理员先生，”我说，“被校园饲养的学生不也是如此么？若你要谈价值论，那学生的主观价值又有什么呢？是因年龄产生的姿色，还是因无知滋生的无谋呢？从另一个角度来说，学生的劳动又为什么东西附上了价值？无非是学生本人的内在与他们在劳动市场上的可悲价值而已……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）