第90章 探查者Ⅳ

探查者 IV

在这一点上，必须再次强调，虽然弱点确实是击败异常的一种方法，但它永远不是单行道，而是双向的。

“来救你？同学，你什么意思？我也被困在这里了。”

我这样回答面前的孩子，并不是因为我是个令人厌恶的虐待狂，也不是因为我是《科学小飞侠》中的G1号。[1]

“什么？”

“看到我的名牌了吗？我是这里的警卫，警卫。哎呀。当我回过神来的时候，学校已经变得很奇怪了。”

“哦……那么，你是警卫……”

我对这孩子感到难过，但我无意偏离我的警卫角色扮演哪怕一厘米。

我之所以能在‘校园怪谈’中横行，一是得益于我作为回归者所积累的经验，二是因为我身为‘警卫’的角色。

作为一名警卫，我在学校里随便走动一点也不奇怪。这就是警卫的职责。

身为警卫，懂得如何处理学校里发生的奇怪事件，这并不奇怪，这是警卫的本事。

也就是说，一旦我的‘巡夜卫’面具被打破，我之前享受到的所有优势，都将全部消失。

我必须在角色扮演的范围内帮助“学校鬼故事”中受困的学生。

对于像我这样的熟练的回归者来说，这样的限制甚至不是一种惩罚。

“同学，你怎么这么憔悴啊？吃饭好吗？来，吃点这个……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）