第六章『似描于空』（7/12）

毕竟，这相当于是忽视了其他学生，只把精力倾注在一个人身上。

但对我来说，如果没能拯救她，那才是莫大的耻辱。

「也经常有人试探性地问我——『你们的关系怎么一下子这么好了？』碰到这种情况，我每次都会说——『我和老师聊了聊自己的家庭状况，然后关系就好起来了』」

「…………………………」

这撒谎的功夫了得啊。以至于我夸这位学生的时候，心里也有些毛毛的。不过，她的话里也有真实的一面，可见她的措辞还挺巧妙的。但前提是，得对不少问题睁一只眼闭一只眼，毕竟有很多东西不能只用「关系好」这几个字来概括。比如师生之间举止亲密，还手牵着手，这也能算在「关系好」的范畴里吗？

「因为您没有老师的样子嘛。我这是在夸您。昨天我也说过，总觉得您像是小学老师。就感觉您很随和。这种气质，非常的有包容感」

她这是在委婉地表达：做人要是没什么架子，就容易被人蹬鼻子上脸。但或许还真是这么一回事吧。我虽为国语教师，但还是有不少东西是不知道的。

话又说回来，原来我不像个老师啊。

「可能，我就不是个老师吧」

她所言极是啊，我自嘲道。

「我作为一名教师，是相当差劲的。所以从某种意义上来说……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）