問題解決後等待的東西（2/4）

經她提醒，我回想起自己的行動。

「算是經驗吧？」

這說法最貼切。

「經、經驗嗎？」

「對。」

和那傢伙對話當下，我立刻明白「這人是會毫不掩飾對他人釋放惡意的類型」。

中學時代早已看透這類人的言行模式。

我是回想著當年情形，算準怎樣施壓會引發什麼反應來應對的。

「（雖然沒想到會順利到這種程度）」

幸好泉堂意外地好懂。

「另外也參考了熟人教的技巧。」

「熟、熟人？」

「嗯。本間覺得被害者和加害者的區別是什麼？」

面對我的提問，本間略顯困惑。

「呃、這個……大、大概是傷害別人的人與被傷害的人的差別？」

答案本身沒錯。

基本上確實如此。

但——

「我認識的人是這麼說的：『那種界線取決於有沒有證據』。」

在這個存在「冤罪」的時代，加害與被害的界線其實很模糊。栞曾再三強調「證據」的重要性——無論堆砌多少辯詞，只要一項證據就足以顛覆全局。

「為什麼泉堂要對春醬……」

我拼命穩住被飛撲的衝勁，低頭看向懷裡的黎。

正猶豫如何回答時，走廊傳來急促腳步聲。

「……難道塗鴉也是泉堂做的？」

看來榎本同學對泉堂……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）