第21话（2/2）

「这本书应该还没出点字版本，所以我来念给妳听。每周一次怎么样？就约星期四的这个时段。」

「但不会太麻烦吗，你还要去补习班吧？」

「小事啦。」

风间同学的提议实在太诱人，我难以拒绝。我便趁他还没改变心意前，一口答应了。

风间同学的好意，类似传教士的热忱。每个人都会有想向别人推广自己喜爱事物的心情。特别是书本的话，风间同学的热情更是胜人一筹。

每个星期四，风间同学就会在中庭的长椅上，为我朗读《码头日记》。我坐在右边，风间同学坐在左边。我们将这段课外阅读课的时光，称为朗读时间。

风间同学朗读日记的声音，轻快地传进我的耳朵。

「人有时能透过充分利用的两三分钟，完成数个月分量的努力。」

读到这么一段话，我们两人不知道是谁先出口：「真的有这种事情吗？」导致朗读一时中止。

「我也有过类似经验，但几个月分量实在是有点夸张。」

听到我这么说，风间同学也歪了歪头。

「可能只是一种修辞手法。」

我们发出沉吟声，陷入思索。不过不管我们如何搜索枯肠，都无法从彼此不到十八年的人生中，找出能让我们点头赞同的体验。

「总之，这句话绝对没办法套用在升学考试上。」

「嗯，要是……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）