第十三章：友好的探訪

我開始了我的追求，希望所有被強加於我的科目能合格。在某些情況下，我進度比哥哥超前；在某些情況，我至少知道了七歲小孩的課程。音樂和禮儀是唯二對我來說毫無明顯捷徑的科目，只能靠重複練習。禮儀課並沒有哪本書可以讓我快速翻過，只有位導師提出一個情境，然後我們要對情景做出反應。所以在這些科目上，我的學習速度和哥哥完全一樣。

而音樂方面，我也不能加速彈奏速度來加快學習速度。練習需要時間，而我和哥哥的練習時間一樣。而且我並沒有甚麼隱藏的音樂天賦，只能在練習時完全保持專注，讓自己稍微進步一點。

我曾經答應過會推動亞埊士取得更好的成績，所以我試着在那些我能學得更快的科目上做到這一點。我的賄賂很簡單：當他完成某個部分後，我們就會在課程中騰出自由時間，可以聊天而不是學習。

我們基本上從「他最終不情願地做」變成了「他先做以換取自由時間」。因此，實際上並沒有太大改變。不過，我會通過提問來引導這些對話，比如「我發現那一章真的很令人困惑，你也一樣嗎？」，所以我們基本上是在聊天中複習學習內容。

當我們的課程結束後，亞埊士偶爾會去拜訪伊麗聶。對我來說，那是最奇……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）