第十一章（2/2）

“是的。”

“啊，不，不是，我我知道了，是想知道o的情况吧！我了解得也不是很多，但会把知道的情况都告诉你的。”

老师又连忙低下头，好像遮掩一般抬了抬眼镜。

然后老师开始娓娓道来，

“据我所知，之前学校里在读的o有四人，但他们基本都不会在学校里露面。即使如此，考虑到o的特殊性，只要他们是我们学校的学生，然后能顺利通过每次的期末考试的话，到毕业时就会给他们毕业证书。我觉得这是学校的一种通融的做法吧，但从另一种方面来看，这也是一种逃避吧。结果只是加剧了o越发孤立的现状而已。”

o在社会上是没法立足的，基本就是被圈养的命。

运气好的话，天生发情期不是很严重，可以通过抑制剂就控制信息素，能像个a一样一个月只有一次发情期，那样还可以普通地上学，出社会工作。不然的话就辛苦了，要大量的钱才能生活，或是直接住在医院里。

遇到一个可以在一起的a，或许原本就生在一个家境不错的家庭里，那样还有活路，就像离人一样。不然的话就只能等着随时被父母抛弃，变身孤身一人之后，渐渐堕落，后果就那几种，一般不是被标记后圈养，就是靠下海赚钱。能找到金主算是最好的一条路了。

学校本来是……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）