全一册（12/42）

鬼冢比我们班上任何一个人来得散漫、愚笨、不良且好色—可是每早上，他却比任何一个学生都要快乐地到学校上课。

每当我看见到职才一个礼拜的鬼冢，像北文馆学苑的君主一样，大摇大摆地在校园里漫步时，就会不由自主地想起海野萤子老师。

海野老师跟鬼冢是完全不同类型的人—可是她也经常快乐地在校园里漫步。

我想激进派小组一定也察觉到这一点，只是他们不愿意承认罢了。

特别是激进派五人组对海野老师怀抱着一种近乎亲爱的感情，所以他们绝对不会把海野老师和鬼冢相提并论。

自从大井松田董事长病倒之后，学校把二年级以上的学生用成绩、品行和IQ分成。甲乙丙三班，用不同的模式授课。

由于我是在启用新制度后转入北文馆，所以只能无奈地接受被分到丙班的命运。

由此看来，其他同学受的打击就比我大多了，他们在二年级的时候，就被盖上“放牛班”的烙印。

丙班原来有三十七名学生，分班后不到四个月的时间，就有六名学生转到其他公立学校。

相反，原来只有三十八名学生的甲班，却加入五个从公立学校过来的优等生，因而变成四十三名学生。

或许是因为考试题口口改用东京有名的补习班的考卷，以及采取了像补习班……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）