第十四章 开拓罗丹村

四月中旬来临。

亚莲将队伍分为两个分队，他带着苏菲等转学生通关了一座B级地下城。按照这个速度，四月结束前能顺利攻略完第二座地下城。

学园的部分，班导师通知亚莲与萨希尔接受额外的课程。课程内容以战术相关的通识学科为主，目的是为了培养战场指挥官。校方不外乎依照学生过去一年的在校表现挑选人选，参与指挥官课程的学生多半是贵族后裔或地下城探索队伍的领导人物。里弗尔与伍斯特也是这堂课的学生。

亚莲觉得，由贵族负责战场的指挥工作再好不过。如果让平民与农奴选择想接受贵族的指挥呢？还是更愿意听命于平民或农奴的指挥官呢？答案八成会是贵族吧。贵族早已习惯在日常生活中命令家仆做事，相反的，要贵族听从身为平民的家仆发号施令，绝对令人别扭。既然如此，主政者没必要特地建立一个违反国家现行体制的指挥系统。

除此之外，亚莲今年增加了一件新工作，那就是协助培育同班同学。

亚莲的攻略成果激励了周围的同班同学，整个班级的地下城通关进度遥遥领先其他班级。只是，开始挑战B级地下城后，遭遇的魔兽从D级提升至C级，还得当心召唤魔兽等陷阱。亚莲虽会跟同学们分享通关攻略，却不希望大家过度……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）