教师（3）（2/2）

整理一下故事，大概就是这样吧。当这个多少有些令人信服的故事形成后，我再次向莉莉娅问道。

「所以呢？那个魔王很危险吗？」

「根据目前的研究，魔王是对人类，乃至整个世界的所有生命来说最危险的存在。光是看童话书就能感受到他的可怕吧？据说黑暗笼罩了天空，大地上的庄稼枯萎，所有人类都无法睁开眼睛。」

「比恶魔还危险吗？」

「恶魔根本不算什么。不久前不是和伊尼斯一起干掉了一只恶魔吗？」

不过，虽然我也是恶魔，但也不至于那么不堪吧。

莉莉娅拿出魔杖，在空中画出一个三角形。那个三角形很快显现出清晰的线条，黑红相间，散发出不祥的气息。三角形逐渐形成一个金字塔的形状。最底层是各种兽类符号，上面是灾难和简单自然现象的符号，最顶端则是一个问号。

我意识到它们分别代表魔兽、恶魔和魔王。这就是魔物的等级体系。

「魔兽的目的是破坏世界，而恶魔的目的是毁灭世界。两者都只是盲目地行动，并没有伟大的理想或思想。它们无法引发变革。虽然崇拜者和吸血鬼们可能会利用那股毁灭的力量来引发一些附带的影响，但恶魔本身所能做的，就只有毁灭。」

问号下方的符号逐渐消失，只剩下一个问号，……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）