第六章 入部测试与新的关系（4）卡契尼《圣母颂》

我朝羽田老师举起了手。

「老师，能让我们先来演奏吗？」

听见我这句话，原本垂头丧气的下山，猛地抬起了头。

我凑到下山耳边，低声道：

「我们先上，你趁这段时间，把心态调整好。」

「有栖川……谢了……」

下山深深地垂下了头。

看着下山那副模样，羽田老师应了声「好」，同意了。

我在钢琴前坐下。

「啊，那个孩子是……」

一位学姐的声音响了起来。

紧接着，其他前辈们也纷纷出声。

「那是上周放学后，在一年级教室里拉小提琴的那个新生。」

「哦，就是那个，小提琴拉得超级厉害的家伙吧。」

「那孩子，居然还会弹钢琴啊。

「会带来怎样的演奏呢，真让人期待啊。」

「你这不已经是个名人了吗？」

站在一旁的风见打趣道。她的笑容里，透着几分从容。

（虽然多少还是有点紧张，不过看这模样，应该没问题。）

我们选的曲目，是卡契尼的《圣母颂》。

铺展在此间的，唯有她与我共同织就的、那片旋律的世界。

这是风见坚持要拉、一步也不肯退让的曲子。

当风见与我以无可挑剔的默契，共同定格出收尾姿势的那一刻，浮现在她脸上的，不是如释重负，而是宛如蜜月终焉般的、寂寞的神情。

「太棒了！」

不错——……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）