第三章「思念不转化成语言就无法传达。是或否？」（5/6）

打开门走上屋顶的人是校长。他还是老样子，慈眉善目地朝着樱井走来。

「这就是连署书吧？可以给我看一下吗？」

樱井点点头，把手上的连署书交出去。

校长一张一张仔细地翻阅着连署书，瞇着眼睛连连点头：

「我来这里的路上被好多学生叫住了，每个人说的话都一样喔。」

温和稳重的声音中渗着暖意，他看完了最后一张纸片后说道：

「我明白了。这还真是了不起呢。蔑视大家的心情，这种事我应该是做不出来的吧？不过呢——」

校长稍微放低了声音，继续说道：

「——无视停学处分，擅自前来学校也是事实。身为学校的管理者，我不能无视这种行为。」

声音虽然温和，语气中却带着一股不容反抗的魄力。

「因此，九重崎同学的处分改为停学一周。」

增冈变了眼色。

「但是校长——！」

「好了，增冈老师，这件事就到此为止吧。」

「但是！这样会对其他学生带来不良示范！如果允许例外存在，纪律就会崩坏了！」

出乎意料地，增冈说得很正确。

说不定增冈也是以他自己的方式在为学校着想吧？

「的确，严正地指导学生、纠正他们的错误，是我们教师的工作。但是呢，增冈老师，温柔地在一旁看守学生、原谅他们的错误，也是我们教……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）