第一章 少年刻画时间（3/4）

「濑良，你觉得调查官在少年事件中扮演什么样的角色？」

「大概是……从各个角度揭开少年触法的原因，向法官呈报能够促进少年改过自新的适当处分……吧？」

「这不是面试，我希望你用自己的话回答。」主任露出苦笑。「我觉得，调查官的角色是帮助少年稍微照亮前路。」

「照亮前路？」

「在给予改过自新机会这点上就跟你刚才说的一样，不过，重要的是方法。虽然非行行为少年^㊟中，有些人是因为被丢到黑暗里而迷了路，但更多的是想逃离身边指手划脚的大人，不小心选择了相反的路吧。」

⤷注6：意指有行为偏差、或触犯法律的未成年者。

「啊啊，我懂。」

「虽然调查官必须照亮少年，却不能用雷射笔。以雷射光标出红点，告诉少年那是改过自新的道路，这么做，他们或许会暂时回归正途，但一旦红点消失就又会再次迷路。

所以，我们只要用一盏灯稍微帮少年照亮前路就好，大概是足以让人摸索、选择方向那种程度的微光。你有成为优秀调查官的潜力，在揭开少年触法原因这部分纯熟得不像是年轻人。不过，不能让少年觉得那道光太刺眼喔。你差不多要轮调了，我希望你能学会『稍微照亮』的重要性。」

调查官是一种经常轮调的工……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）