第三日。（6/7）

来电者远藤圭介以不似小孩所有的厚颜态度提出了独家专访的交换条件。

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毒杀作战成功消灭的帝王虾共有一一六只。目前帝王虾占据了整个灾区，海里也不知还潜藏了多少，这个结果可说是杯水车薪。

作战开始约一小时过后，帝王虾便不再对毒饵有所反应。第四组与第五组设置的毒饵完全无虾问津。

由相模水产研究所招聘而来的芹泽齐，正说明着起先成效良好的毒杀作战为何以失败收场的原因。

「应该是相模帝王虾藉着它们的学习能力与沟通能力，避开了危机。」

简言之，它们从吃了毒饵而死的同类身上学到了饵中有毒，并把毒饵很危险的情报传播给其他同类。

「可是，区区螯虾的智能有这么高？」

幕僚团的芦屋管事难以置信地皱起眉头；他是作战筹策者，或许对自己的失算心有不甘吧！芹泽回答了这个几乎代表所有人而发的问题。

「与其说是智能，倒不如说是学习能力。虽说相模帝王虾的研究是近年才开始的，但它们的学习能力之高已在深海生物学领域大受瞩目；而最为独特的，便是这份学习能力是专为保存族群而发达。」

「专为保存族群而发达，是什么意思？」

明石心想，发问的人若是熟面孔，回答起来应该比较轻松，因此便如此问……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）