第二章 不知所措的距离感（4/6）

不久以后，当太保开始把蛙镜塞进A嘴里作乐时，状况发生变化。打手机联络的流氓周围渐渐聚集了同伴。太保顾着行使暴力，并没有发觉这点。

流氓成群结队地靠近太保背后，冷不防地推了他的背。

“呜哦！”太保当场惨叫滑倒。下一瞬间，大批流氓蜂拥而上，踩住了太保。太保搞不清楚状况，大声喊叫：“妈的，你们是什么人，搞什么鬼！难道不知道本大爷是飞鱼康介吗……唔噢！”成群流氓毫不回应，持续踩踏。那是感觉得出执念的踩踏。

那种毫不留情与小家子气的程度，到了恐怖的境界。

等到我快看不下去时，他们终于停止了。在和服外罩着皮衣的异样流氓不发一语像风一样离开。嘴里被塞了蛙镜的学生A连滚带爬地逃走，但已经分不清楚他是想逃离谁了。现场只剩下被打得鼻青脸肿的海滩裤太保。

我默默看着这幅景象。

扶弱抑强——这句话所言不假。

……之后，我每逢下课时间，依然到处观察校内的情况。

我不只一两次看到流氓拯救学生的景象，频率相当高。流氓的确是弱者的救星。

不过……应该也称不上是正义的使者。

我从昨天的骚动学到流氓绝对不擅长打架，但今天的流氓却展现出跟昨天不同的样子。这代表昨天负责留守的三……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）