第贰章 回忆录（4/5）

这是不同理论的冲突与摩擦。

是透过不同的镜片看到的世界，是不同次元的典范。

帝国认为自己是受害者。然而，各国也都期望著「受害者的立场」。

对帝国来说这是很矛盾的事。掀起战端的可是他们。是协约联合、是共和国、是联合王国与联邦的这股愤怒。

因此，当时的我大声反驳：

「可是，卡兰德罗上校。贵官也知道吧。帝国就只是在被挑起的战争之中保护自己啊。」

这是帝国方眼中的这次大战。

我愤然吐出的这句话，没有得到同意。

义鲁朵雅人尽管深深点头，却一脸疲惫地一手拿起雪茄苦笑着。这在外交上代表着彬彬有礼的反驳：我能「理解」你说的话，但是无法「同意」。

「如果要谈论正义的问题，请去学校找老师投诉如何？」

「……原来如此。」

得到的答覆是简单明了到让人头痛的比喻。

瞬间就让我理解到，即使争论著正义或公正的观念，在交涉上也不会得到任何结果。

当时的我一面受到徒劳感的煎熬，一面询问着：

「该怎样让小孩子们停止吵架？」

帝国到底该支付多少作为议和的代价？

我明白他想要我询问行情观而开口请教，卡兰德罗上校则厌倦地承接下细心的讲师角色。

现在回想起来，上校或许也很尴尬吧……但我在……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）