学年末特别考试开幕（4/4）

「为了留下她付出了许多牺牲。得请她好好地活跃一番才行呢。」

堀北这么说，并操作平板分配特定小组，聚集能稳定发挥实力的学生们。

堀北有时会向我们寻求建议，洋介也会绞尽脑汁思考并回答。

我几乎没有主动发言，基本上只是在一旁守望。

必须让担任中坚的堀北组出她认为最理想的小组，以便在轮到她上场时能靠自己分出胜负。

「话说回来……关于这次的特别考试，听完规则后，堀北同学有什么想法？」

洋介听完教师的说明后，应该也有他自己的想法吧。

他像是想要对答案一般，对堀北抛出疑问。

「虽然原本就不觉得学力和身体能力会直接关系到考试结果，但这种状况的确大大出乎我的预料。实际上到底什么才能说是分出胜负的关键呢……就算笼统地说要设立理想的小组，但那个理想究竟是指什么呢？」

「嗯，我也有种强烈的捉摸不定感呢。就算把像栉田同学一样的学生聚集在同一个小组，但那样真的能帮助我们班获得胜利吗？」

代表战斗的舞台是将两班的学生聚集起来，让他们参加议论。

而且校方不会向参加者完全公开代表的胜利条件等情报，只是纯粹要求他们进行议论，因此无法期待他们的协助。

换言之，小组学生的优秀程……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）